00388学前儿童数学教育章节练习(2019.12.21)

来源：考试资料网

1.填空题学前儿童数学教育活动设计的科学性原则是指（）和（）必须科学。

参考答案：设计的内容；所采用的方法

2.填空题按心理活动的不同领域来分，学前儿童数学教育的目标可分为认知、情感与态度以及（）三个方面。

3.填空题皮亚杰认为，（）和（）是儿童适应环境的两种形式。

参考答案：同化；顺应

4.判断题中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、今天和明天”的时间概念。

5.问答题简述将感知集合的教育作为学前儿童数前教育的意义和依据。

参考答案：对集合的笼统感知是有幼儿数概念发生的起始；
感知集合是幼儿数概念形成和发展的感性基础；
感知集合的包...

6.填空题幼儿计数能力的发展一般要经过口头数数、按物点数、（）和（）四个发展阶段。

参考答案：说出总数；按群计数

7.判断题对两个（组）以上物体的数或量的比较称为复杂的比较。

8.名词解释渗透的数学教育活动

参考答案：指除专门的数学教育活动以外的，渗透于其他教育活动和儿童日常生活中的数学教育活动。

9.问答题简述等分的含义及形式。

等分就是把一个整体分成几个相等的部分。
其形式有等分平面图形、等分几何体和有规则的物体。幼儿园主要学习的是二等分和四等分。

10.判断题皮亚杰认为，处于感知-运动阶段的儿童，其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。