(1)音乐。 (2)言语。 (3)胎儿体操。
A.年长一代对年轻一代 B.年轻一代对年长一代 C.年轻一代对年轻一代 D.年长一代对年长一代
A.普遍性和稳定性 B.灵活性和变化性 C.多样性和创造性 D.个体性和区域性 E.科学性和规范性
A.四环素 B.维生素C C.磺胺素 D.雄激素
A.主干家庭B.隔代家庭C.联合家庭D.核心家庭
要强化学前儿童家长指导孩子的能力,需注意: ①指导的早期性。 ②指导的针对性。 ③指导的艺术性。 ④发展的全面性和多样性。
从三维角度来分将家长教育行为分为八类: 1、保护型 2、溺爱型 3、权威型 4、理智型 5、期待型 6、严厉型 7、严格型 8、忽视型