学前儿童艺术教育章节练习(2020.01.03)

判断题
儿童欣赏教学，可以单纯地让儿童看一看观赏对象，使儿童获得知识，体验美感，促进其审美能力的发展。
答案：错误
单项选择题
1岁左右的儿童，对色彩鲜艳、声音悦耳的物体表现出兴趣和视觉偏爱，这是儿童（）。
A.本能的快感
B.独立的美感反应
C.美的表现力的反应
D.美的创造力的反应
问答题
简述意愿画的指导要点。
答案：（1）结合幼儿生活体验，启发、帮助幼儿确立意愿画的内容。
（2）创立宽松的意愿化画作画环境，按幼儿不同能力帮助...
判断题
美术教育活动可以帮助幼儿个性情感获得有序化解放。
答案：正确
单项选择题
吴门画派的创始者是（）。
A.仇英
B.唐寅
C.沈周
D.文徵明
问答题
简述学前儿童美术教育的指导原则。
答案：（1）恰当适度地处理操作因素与艺术因素的关系。
（2）突出游戏因素和生活因素的地位。
（3）强调创造因素的作用。
名词解释
故事性歌曲
答案：
指那类歌词内容有故事情节的歌曲。
名词解释
对话法
答案：
是指在儿童美术欣赏活动中，教师、儿童、美术作品三者之间展开讨论、交流的一种方法。对话法是指导儿童美术欣赏的基本方法。
判断题
美术欣赏活动目标包括了认知目标、情感目标、技能目标、创造目标。
答案：正确
问答题
副歌的音乐特征是什么？
答案：
与主歌相比具有句式更为规整、旋律更容易上口、节奏更为简单等音乐特征。