A.阅读或听故事 B.多媒体呈现 C.艺术欣赏 D.联想活动及理性情绪发
A.直接性 B.概括性 C.间接性 D.动态性
A.晶体调节 B.视轴辐合 C.重叠遮挡 D.视差
A.认知学派 B.精神分析学派 C.符号相互作用学派 D.行为主义学派
A.记忆痕迹衰退说 B.干扰抑制说 C.识记材料限制说 D.情绪状态说 E.动机性遗忘说
A.思维过程的深度、广度、精确性和灵活性与小学阶段相比均没有太大的变化 B.逻辑推理能力发展已经达到平衡水平 C.思维的片面性和表面性仍然存在，思想容易偏激与极端 D.不能全面、辩证地分析问题、解决问题
A.2 B.3 C.4 D.5
A、人的心理对于生存环境的依存性 B、人的心理的主体性 C、人的心理的意识性 D、人的心理反映了主体的个人主观状况
A.知觉情景—记忆—情绪 B.刺激情景—信息—情绪 C.感觉情景—想象—情绪 D.刺激情景—评估—情绪
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