00405教育原理章节练习(2020.01.14)

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1.名词解释教育事实与教育规律

参考答案：教育事实具有广阔的含义：一方面教育事实作为研究对象，说明教育学对象是存在于现实之中的客观存在物，而不是我们主观臆测的各种...

2.判断题教师作为知识的传授者和学生发展的促进者，在教学活动处于主体地位，而学生处于客体地位。

3 美国霍姆斯小组发表的有关教师专业发展的报告有（）。

4.判断题没有教师的发展就没有课程的发展。

5.判断题“占有性个人主体”的培养是现代教育目的追求的一个方面。

6 从教育法所规定的教育方针看，我国教育工作的性质和任务是（）。

7 教学动力的主要特征是（）。

8 课程实际的目标模式最初源于：（）。

9.问答题教育的经济功能有哪些表现？

参考答案：教育的经济功能主要有：①教育实现劳动力的再生产、提高劳动生产率。
②教育促进科学技术的生产和再生产教育。

10.填空题“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：（）。