00389学前教育科学研究章节练习(2020.02.20)

来源：考试资料网

1.问答题为什么要开展学前教育研究？

参考答案：学前教育质量的提高是基于人们对学前儿童和学前教育活动有着更清晰、更深刻的认识，以及在认识基础上对教育实践活动的科学性的自...

2.问答题根据研究参与者的不同，行动研究法可分为哪几个层次？

参考答案：根据研究参与者的不同，行动研究法可分为三个不同的层次：
（1）教师个人单独进行的行动研究；
（2）由...

3.问答题简述内审的方法。

参考答案：“内审”方法指：文字性文献的互证、用实物来验证文字性文献、把文献描述的内容与产生文献的历史背景对...

4.名词解释“外审”

外审”指对文献本身真伪的鉴别。

5 根据对研究对象行为取样的方式不同，观察法分为（）。

6.填空题结果表达的形式一般有（）、（）和（）。

参考答案：表格；图；文字

7 研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统的、定期的研究是（）

8.问答题书面材料分析方法的优点有哪些？

参考答案：研究对象是实物材料，客观性较大，容易取得统一标准；研究分析书面材料可以不受时间限制，材料容易保存和积累；研究不会妨碍教师...

9 保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是（）。

10 观察者发现研究对象表现出有价值的行为时立刻进行描述性记录的方法，被称为（）