春秋战国时期的百家争鸣章节练习(2020.03.19)

单项选择题
古代儒家思想包含了大量社会和谐的内容，儒家强调天人和谐、人我和谐、矛盾和谐、君民和谐以及身心和谐。其中体现“人我和谐”思想的是（）
A.天人合一
B.己所不欲，勿施于人
C.民贵君轻
D.礼法并施
单项选择题
“是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志。强其骨；常使民无知无欲”。下列与这一思想主张最为贴近的是（）
A.“道之以政，齐之以刑.民免而无耻；道之以德.齐之以礼，有耻且格”
B.“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”
C.“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡.则国家之治薄。故大人之务，将在于众贤而已”
D.“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝兹；绝巧弃利，盗贼无有”
单项选择题
《论语•为政》中记载：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’（思想纯正）!”这说明（）
A.《诗经》反映社会变革的趋势
B.《诗经》开创现实主义文学先河
C.《诗经》具有社会教化的功能
D.《诗经》是中国最早的诗歌总集
单项选择题
战国时期有一个流派主张“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。”“世异则事异，事异则备变。”这个流派应是（）
A.墨家
B.道家
C.法家
D.兵家
单项选择题
春秋战国时期学术思想出现了“百家争鸣”的繁荣，但此后却是二千多年如“万马齐喑”般的沉寂。新中国成立后，学术思想又经历了1956年的县花一现和改革开放以后的欣欣向荣。下列说法错误的是（）
A.思想文化现象与国家的政治政策息息相关
B.领导者的素质高低决定社会文化繁荣的程度
C.社会对人才的需求也是“百家争鸣”现象出现的因素之一
D.不同时代的“百家争鸣”所争论的主要内容是不同的
单项选择题
“己所不欲，勿施于人”。”这一主张属于（）
A.儒家“仁爱”思想
B.墨家“兼爱”思想
C.儒家“礼治”思想
D.墨家“非攻”思想
单项选择题
《韩非子》载：“凡治天下，必因人情。人情有好恶，故赏罚可用，故禁令可立，而治道具矣。”由此可见，韩非认为“治天下”应重在依靠（）
A.人情关系
B.伦理道德
C.礼乐秩序
D.法制建设
问答题
在明清时期，儒家文化又有了怎样的发展？
答案：明朝：王阳明进一步发展了两宋以来的理学，将之发展为心学。
李贽将矛头直指封建礼教和整个正统思想，其思想具有鲜明...
单项选择题
孔子家的马厩失火，孔子退朝回家，问人是否受伤，而不问马。此事反映了（）
A.兼爱
B.克己复礼
C.仁者爱人
D.民贵君轻