A.期望值法 B.效用法 C.概率法 D.边际分析法
A、客户可能出现偏见,不负责的提供不客观的信息 B、费时费力 C、使得考核程序复杂化,降低了考核工作的效率 D、结果有很大的局限性
A.目标值的高低是激励是否有效的关键 B.期望值的高低是激励是否有效的关键 C.工具的估计值是激励是否有效的关键 D.应把目标效应、期望值、工具的估计值进行优化组合
A.客观性原则 B.可行性原则 C.可比性原则 D.标准化原则
A.初任培训 B.任职培训 C.专业培训 D.知识更新培训
A.公务员为自己的过失直接承担责任 B.行政机关直接对公务员的过失承担责任 C.先由行政机关对公务员的过失承担责任,然后再追究公务员的责任 D.先由公务员为自己的过失承担责任,然后行政机关再给予追究
A、为了提高员工自身素质而设计的活动 B、为了增加组织的自我洞察力而设计的活动 C、促使员工更多地参与职业生涯设计和发展活动 D、为了提高组织对不同个人需要反应的灵活性而设计得活动
A.体力 B.脑力 C.心力 D.能力 E.动力