A.补偿教育 B.义务教育 C.终身教育 D.回归教育
A.教育性教学 B.道德教育 C.教学形式阶段论 D.班级教学
A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.杜威
是指向学生传授系统科学知识和技能,培养和发展学生智力才能的教育活动。
A.不诚实行为 B.心理障碍行为 C.越轨行为 D.违法行为
A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.杜威 D.瓦根舍因
A.赫尔巴特 B.布鲁纳 C.杜威 D.凯洛夫
A.人身自由权 B.隐私权 C.受教育权 D.人格尊严权
A.顺序性 B.个别差异性 C.阶段性 D.不平衡性