A.文化教育为官方所垄断 B.不办学校 C.官师合一 D.政治与教化形成封闭系统 E.鼓励私学
(1)在工作中训练 (2)在实际斗争中训练 (3)用行政纪律训练 (4)开办短期的训练班培养教育干部
(1)调动了世人的学习积极性,促进教育发展; (2)使教育成为科举的附庸。