A.直观动作思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.经验思维 E.直觉思维
A.侵犯-挫折假说 B.态度改变的劝说情景模式 C.本能论 D.模仿与社会学习理论 E.平衡理论
A.学龄期 B.青年期 C.成年早期 D.中年期 E.老年期
A.角色失败 B.角色同一性 C.角色冲突 D.角色不清 E.角色中断
A.阳性强化 B.阴性强化 C.替代强化 D.消退 E.惩罚
A.升华 B.反向 C.幽默 D.否定 E.投射
A.口唇期;肛门期;潜伏期;生殖器期;青春期 B.口唇期;潜伏期;肛门期;生殖器、期;青春期 C.口唇期;肛门期;生殖器期;潜伏期;青春期 D.口唇期;生殖器期;肛门期;潜伏期;青春期 E.口唇期;青春期;肛门期;生殖器期;潜伏期
A.克夫卡(KurtKoffkA. B.穆恩(NormanMunn) C.克拉科和米勒(KennethClarkandGeorgeMiller) D.詹姆斯(WilliamJames) E.华生(JohnWatson,1919)
A.从众 B.合作 C.竞争 D.社会惰化 E.社会助长
A.敏感性训练 B.角色扮演 C.P-A-C分析 D.角色期望 E.角色冲突