A.构音异常 B.发声异常 C.语言发展异常 D.流畅度异常
A.儿童口吃的发生率不存在性别差异 B.口吃儿童的家长应对其严格要求,增强其纠正口吃的压力感 C.良好的情绪能缓解口吃症状 D.儿童口吃属于语言发展障碍
听力损失主要发生在外耳和中耳部分。