A.形成阶段 B.波动阶段 C.规范化阶段 D.成熟阶段
A.压力不足 B.没有压力 C.压力过度 D.有可能压力过度,也有可能压力不足
A.愿意有限的分享经验 B.愿意尝试和创新 C.能够被安排到业务发展需要的岗位 D.实现能力所及的绩效
A.可以发现实际工作与标准之间的偏差 B.可以通过统计报告、口头汇报、书面报告等多种形式进行衡量 C.可以修订标准 D.可以改进工作方式
A.为团队成员制订计划 B.重视团队成员 C.为团队成员提供必要的工具 D.营造相互信任、开诚布公的气氛
A.效率 B.速度 C.性价比 D.效益