心理治疗(师)章节练习(2020.05.07)

单项选择题
该病例最可能的诊断是（）。
A.躁狂抑郁症
B.反应性精神病
C.偏执性精神病
D.分裂样精神病
E.精神分裂症
单项选择题
一般认为西方社会心理学开始于（）。
A.1936年
B.1928年
C.1926年
D.1908年
E.1918年
单项选择题
耳语聚会属于（）。
A.催眠治疗
B.森田疗法
C.危机干预
D.暗示疗法
E.集体心理治疗
单项选择题
挫折-侵犯说的三个主要观点是（）。①侵犯行为会给被侵犯方造成巨大挫折②侵犯强度同目标受阻强度呈正相关③抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系④如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生⑤挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态即愤怒
A.①②③
B.①③⑤
C.②③⑤
D.②④⑤
E.②③④
单项选择题
《行为学家眼中的心理学》是哪种治疗思想的代表作（）。
A.精神分析
B.行为治疗
C.人本主义心理治疗
D.认知治疗
E.集体心理治疗
单项选择题
该患者的诊断为（）。
A．儿童孤独症
B．多动性障碍
C．品行障碍
D．冲动性人格障碍
E．分裂症人格障碍
单项选择题
老年期的情感发展特点是（）。①容易有消极情感体验②容易激动、冲动③各种丧失是情绪体验的最重要的诱发事件④情感体验深刻而持久⑤情感体验丧失
A.①②③
B.③④⑤
C.①③④
D.②③④
E.①④⑤
单项选择题
患者女性，40岁。无明显诱因的情况下出现顾虑重重，惶惶不可终日，对很小的事情都非常担心，并有心悸、手抖、尿频等。此患者最可能的症状是（）。
A.焦虑
B.恐惧
C.情感低落
D.情感淡漠
E.意志增强
单项选择题
在分数解释的过程中，往往要有不同的参照标准，常模参照分数就是把受测者的成绩与具有某种特征的人所组成的有关团体做比较，根据一个人在该团体的相对位置来解释报告他的成绩。那么，下列关于常模的说法中，不恰当的有（）。
A.常模团体是指具有某种共同特征的人所组成的群体
B.在编制常模时，必须清楚说明所要测量群体的性质与特征，如年龄、性别等
C.样本大小要适当，而取样过程不必详细描述
D.注意常模的时间性
E.一般常模与特殊常模相结合
单项选择题
适合做心理治疗的来访者，其心理治疗效果也存在较大差异。许多研究表明以下一些来访者的人格特质是预测治疗取得好的疗效的最重要指标，但需除外（）。
A.对人际关系的敏感性
B.来访者已处在心理痛苦之中
C.来访者诉说的是身体痛苦
D.有一定的应付能力
E.有成功的应付经验