A.可提高流行病学调查效率 B.研究匹配因素对研究结果的影响 C.控制匹配因素对研究结果的干扰 D.使病例组和对照组的某些特征一致 E.使匹配因素对病例组和对照组的影响均衡
A.学生身体处于发育阶段,变异程度大 B.现在学生的生活条件优越 C.现在学生人数增多 D.对学生不宜采用配对调查 E.学生难于配合检查
A.是否有基线状况 B.对照选择不同 C.是否减少样本含量 D.是否采用盲法
A.装有心脏起搏器患者 B.甲亢患者 C.孕2周孕妇 D.幽闭恐惧症患者 E.装有金属类手术夹患者
A. 指标的精密度 B. 指标的准确度 C. 指标的客观性 D. 指标的灵敏度 E. 指标的特异性
A.是公认的最好的诊断方法 B.是公认的最简单的诊断方法 C.必须是病例组织学检查 D.是公认的最准确的诊断方法