A.感知B.注意C.想象D.思维
A.回忆提问 B.评价提问 C.运用提问 D.理解提问
A.学习等分 B.辨别左右 C.认识人民币 D.区别1和许多
A.儿童的全面发展是整体的发展而不是片面的发展 B.儿童的全面发展应是协调的发展 C.教育要促进每一个儿童的发展 D.儿童的全面发展是有个性的发展
A.陶行知 B.福禄贝尔 C.蒙台梭利 D.陈鹤琴
A.面向全体，重视个别差异的原则 B.发挥一日生活整体教育功能的原则 C.以游戏为基本活动的原则 D.教育的活动性和活动的多样性原则
A.《给教师的建议》 B.《教育漫话》 C.《大教学论》 D.《童年的秘密》
A.1岁以后 B.2岁以后 C.3岁以后 D.4岁以后
A.了解雨形成的原因 B.观察常见天气现象如冰、雪、雨、雾等 C.了解风形成的原因 D.观察记录不同的云和天气变化的关系
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