A、电子表格 B、概念图 C、相关案例 D、问题操作模型
A、震网 B、特洛伊木马 C、蠕虫 D、木马
A.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传 B.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放 C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享 D.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善
A、网页文件 B、图像文件 C、动画文件 D、声音文件
A.师使用的多媒体计算机B.生使用的多媒体计算机C.控制面板和电子教室D.辅助备课资源、学科资源库和素材库
A.privAte B.imAges C.inDex.htm D.inDex.Aspx
A.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息,适用面较广 B.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息 C.适用于对学生的学习过程进行评价 D.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息
A、媒体形式 B、媒体 C、信息内容 D、教学需要