A.单一性 B.停滞性 C.发展性 D.狭隘性
(1)要有强烈的观察动机。 (2)要培养良好的观察个性。 (3)要注意发挥多种感官的作用。 (4)要深入关心学前儿童。
A.多向互动原则 B.分类分层原则 C.家长主体原则 D.要求适度原则
A.结构游戏 B.体育游戏 C.智力游戏 D.音乐游戏