言语治疗学章节练习(2020.06.03)

问答题
简述失语症语言训练的方法。
答案：
1）一对一训练
2）自主训练
3）小组训练
4）家庭训练
5）刺激促进法
6）阻断去除法
7）功能重组法
判断题
漱口训练是纠正g、k
答案：正确
填空题
分水岭区失语综合征两个共同特点为（）、（）。
答案：复述比其他语言功能相对好；病变部位在分水岭区即在大脑中动脉与大脑前动脉分布交界区和大脑中动脉与大脑后动脉分布交界区
问答题
简述Broca、Wernicke、命名性失语失语的临床表现及病灶。
答案：⑴Broca失语的临床特征主要表现为表达障碍明显于理解障碍，病灶位于优势半球额下回后部三分之一的Broca区；
单项选择题
说话时的呼吸的说法错误的是（）
A.呼气时要有一定的压力
B.呼气时压力能维持一定的时间
C.能适当控制呼气压的水平
D.以上的条件，是在有意识中实现的
E.说话时，吸气相在0.5秒左右，呼气相在5秒以上
单项选择题
当儿童能够通过动作来理解事物时，下一步训练可进行（）
A.手势符号训练
B.触摸的事物操作训练
C.文字训练
D.语法训练
E.词汇训练
判断题
患者通过视觉和嗅觉感知食物，用餐具、杯子或手指将食物送至口中属于吞咽运动的口腔前期
答案：正确
判断题
正常儿童语言发育在1.5～2岁开始出现双词或三词组合的语句
答案：正确
问答题
简述阅读障碍的类型。
答案：
⑴形、音、义失读；
⑵形、音失读；
⑶形、义失读。
单项选择题
决定失语症预后的主要因素是（）
A.原发疾病和失语类型
B.年龄
C.智力水平
D.性格
E.性别