在学前教育学萌芽阶段,学前教育学发展的主要特点有: 1.专门化; 2.完备化; 3.理论化。
A.平等教育 B.差异教育 C.全面教青 D.赏识教育
A.南京鼓楼幼稚园;陈鹤琴 B.劳工幼稚园;陶行知 C.香山慈幼院;张雪门 D.江西实验幼师;陈鹤琴
A.吮吸手指、尿床 B.害怕黑暗、夜晚 C.说话困难、大小便失禁 D.明显地与弟弟妹妹竞争父母注意力