A、强度大,量大 B、强度小,量大 C、强度、量均衡 D、降低练习强度,保持一定的量
A.动作轨迹 B.动作时间 C.动作速度 D.动作方向
指通过多种方法和途径,激发运动员主动从事艰苦训练的动机和行为的训练原则。