A.再认 B.回忆 C.恢复 D.敏感化
A.保教合一的原则 B.游戏为基本活动的原则 C.教育的活动性和活动的多样性原则 D.面向全体,重视个别差异的原则
A.为未成年人创设好的社会环境,促进其健康发展 B.各级政府要尽量保障每位未成年人受教育的权利 C.保护未成年人的身体和思想健康成长,不受外界不良现象的侵蚀 D.保障那些符合就业条件的未成年人在劳动就业方面 E.保障未成年人的个人隐私、智力成果和荣誉权等不受侵犯
A.法约尔 B.泰罗 C.韦伯 D.欧文
A.没有制度 B.制度的制定不完善 C.制度的执行不严格 D.没有认真落实制度 E.制定安全工作责任制
A.评价 B.总结 C.评比 D.计划