物理课程与教学论章节练习(2020.06.07)

填空题
中学物理探究性学习的一般步骤为（）→建立猜想（假说）→实验检验→归纳分析→解决问题（或得出结论）。
答案：提出问题
多项选择题
实验课教学目的在于学生以下能力的培养（）
A.实验知识
B.实验操作
C.物理观念
D.物理思维
E.实验能力
填空题
学习目标编写的“ABCD”模式中的A指教学的对象；B指外显的行为；C指产生的条件；D指评价的（）。
答案：标准
问答题
《匀变速直线运动位移与速度的关系》的教学一位老师在《匀变速直线运动位移与速度的关系》一节课的引课时，用了一道习题，希望学生用以前学过的公式来解答，这样就能体现今天所要学习的公式的简便性，结果那位学生一上来就使用了位移与速度的关系式，一下子就做完了题。该老师见这一情形，就只好问有没有同学有其他的解题方法，结果大部分同学都说没有。于是，他叫了一位用其他方法做的同学在黑板上进行了展示，然后对这两种方法进行了分析，才把课堂拉回了他想要的过程，也可以说是回归了“正道”。请结合生成性课程资源对这位教师的做法加以评论。
答案：在这个案例中，该老师虽然用自己的方式最终把课堂教学过程拉回了“正常的轨道”，但是他还是绕了一个弯...
多项选择题
物理教学论与以下哪些学科有直接的关系（）
A.教育学
B.心理学
C.逻辑学
D.哲学
E.物理学
问答题
谈谈你对物理复习课作用的认识。
答案：巩固知识、强化记忆；温故知新、拓宽加深；发展能力、综合提高。
问答题
简述物理课程的内涵。
答案：物理课程内涵包括：
（1）物理课程文件：物理课程计划、物理课程标准、物理教学大纲、考试大纲、学业评价标准、教科...
名词解释
物理概念
答案：
物理概念是客观事物的物理共同属性和本质特征在人们头脑中的反映，是物理事物的抽象。
多项选择题
开设研究性学习的目的在于改变（）
A.学生中心
B.教师中心
C.课本中心
D.课堂中心
E.知识中心
问答题
谈谈你对说课的理解，并简述说课的具体步骤。
答案：“说课“是在备课的基础上，面对同行或专家领导，在规定的时间内，针对具体课题，采用讲述为主的方式，系统地分析教材和学生等，...