A.古代 B.文艺复兴后的欧洲 C.近代 D.现代
A、学习动机 B、先行组织者 C、认知结构 D、学习迁移
A.生存性 B.娱乐性 C.教育性 D.技能性
A.教育目的 B.学科课程目标 C.具体课程目标 D.单元教育目标 E.课堂教学目标
A.县级以上人民政府 B.市级以上人民政府 C.省人民政府 D.国务院
A.同化论 B.信息加工论 C.知识分类学习论 D.反映论
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