A.报告 B.函 C.通报 D.请示
A.由人到物 B.由小到大 C.由物及人 D.由上到下
A.标志 B.法律 C.权力 D.辨伪
A.请审阅 B.特此报告 C.以上报告如无不妥,请批转执行 D.特此函达,请复
A.具有较强的时效性 B.让事实和数据说话,而不过多地阐发和论证道理 C.具有教育性质,主要起宣传教育、沟通情况和交流经验的作用 D.内容简单,行文简便