调查研究要注重在前人尚未研究或者研究尚不深入的课题上下工夫，这反映了调查研究...

单项选择题调查研究要注重在前人尚未研究或者研究尚不深入的课题上下工夫，这反映了调查研究课题选择的（）。

A.针对性
B.可行性
C.广泛性
D.开拓性

1.单项选择题调查研究的根本任务是（）。

A.获得对客观事物的新认识
B.掌握客观事物的表象
C.解决事物发展的基本矛盾
D.总结成败的基本经验

2.单项选择题下列专业技术人员制定学习计划时的行为中，错误的是（）。

A.不能制定太高的学习目标
B.不能制定太低的学习目标
C.学习目标可以轻松实现
D.学习计划合理区分，有长有短

3.单项选择题专业技术人员树立终生学习的观念的重要性，不包括（）。

A.终生学习是专业技术人员胜任本职工作的保证
B.终生学习是专业技术人员创新的前提
C.终生学习是专业技术人员事业成功的唯一途径
D.终生学习是专业技术人员前进的基础

4.单项选择题衡量专业技术人员能力的最重要的标准是（）。

A.学习
B.创新
C.适应
D.盈利

5.单项选择题在学习的阶段特性中，学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储，是学习的（）。

A.动机阶段
B.领会（理解）阶段
C.保持阶段
D.获得阶段

6.单项选择题创造知识的能力，实际上是（）。

A.内化知识的能力
B.外化知识的能力
C.合作学习的能力
D.辨别和吸收有用知识的能力

7.单项选择题通常所说，“知识折旧”律是指（）。

A.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却80%
B.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却50%
C.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧80%
D.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧50%

8.单项选择题专业技术人员的学习过程是接受知识并在原有知识基础上不断创新的过程，这体现了专业技术人员学习能力的（）。

A.差异性
B.革新性
C.及时性
D.接受性和创造性的统一

9.单项选择题将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是（）。

A.学习主体
B.学习客体
C.学习主体与客体之间的关系
D.学习内容

10.单项选择题坚持以人为本，最根本的就是（）。

A.形成全面的能力体系
B.唤醒主体的自我意识
C.增强和充分发挥人的能力
D.创造良好的成长环境