A.强烈的创新意识
B.敢为人先的冒尖思想
C.执着的探寻精神
D.不怕权威的质疑精神
E.充分的人格自信
F.藐视困难的无畏
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A.人才大国向人才强国转变
B.中国制造向中国创造转变
C.劳动密集向技术密集转变
D.资源GDP向技术GDP转变
E.投资拉动向人才拉动转变
F.科技创新向全面创新转变
A.书本知识
B.学习
C.实践知识
D.考察
E.信息
A.社会环境
B.组织环境
C.自然环境
D.心理环境
E.即时环境
A.反叛性
B.突破性
C.风险性
D.待验性
E.新颖性
F.收益性
A.活性
B.理性
C.感性
A.显能、潜能、潜质
B.显能、潜质、潜能
C.潜能、潜质、显能
A.存量
B.增量
C.以上都是
A.社会环境
B.组织环境
C.自然环境
D.心理环境
E.即时环境
A.社会环境
B.组织环境
C.自然环境
D.心理环境
E.即时环境
A.集成创新
B.引进、消化、吸收再创新
C.组合创新
最新试题
在交流创新中,“求合”是指()。
在观察创新中,“有意”是指()。
下列6类现象:成功与失败;群体中的人际关系;健康与不健康;一切发展规划;地震预测;石油价格的变化。属于灰色现象的是()。
在环境创新中,“心境”是指()。
哪类环境属于内因?()
关系式“素质+方式创新”是创新的()。
渐变的两重性是说()。
在创新思维中,“法无定法’的意思是()。
陶渊明说“读书不求甚解”;孟子说“尽信书不如无书”;辛弃疾说“读书而不为书所累”;毛泽东说“把书本看作现成的灵丹妙药?这是一种幼稚者的蒙昧”。他们共同表达的一个基本意思是()。
知识来源于3个方面,它们是()。