单项选择题人们往往认为一个学习成绩优异的学生在纪律和品德等方面表现得也很好,这种现象属于()
A.刻板效应
B.晕轮效应
C.近因效应
D.首因效应
延伸阅读
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题为了改善学生家庭作业书写不规范的状况,王老师决定每天选出10名家庭作业书写认真的学生,并奖励每人一朵小红花,积累30个小红花就可以换一个笔记本,王老师的这种做法是()
A.代币法
B系统脱敏法
C.消退法
D.满贯法
2.单项选择题个体对他们的心理状态,以及他人行为与其心理状态的关系的推理或认如称为()
A.内隐刻板印象
B.内隐人格理论
C.元认知
D.心理理论
3.单项选择题各科教材之间的横向组合方式以及教材内部各要素、各成分之间的组合方式是()
A.课本标准
B.课本结构
C.课本要素
D.课本原则
4.单项选择题“读书无疑者,须教有疑。有疑者,却要无凝,到这里方是长进。”这段话体现的教学原则是()
A.整体性原则
B.启发性原则
C.教育性原则
D.差异性原则
5.单项选择题赫尔巴特认为,不同的教学阶段与学生不同的心理活动相对应,下列对应关系中正确的是()
A.明了—思考
B.联想—探究
C.系统一注意
D.方法一行动
6.单项选择题不同的教学流派关注不同的学习要素。强调学习过程中人的情感的重要性,主张建立良好的师生关系的理论流派是()
A.人本主义
B.建构主义
C.认知主义
D.行为主义
7.单项选择题美国心理学家孟禄认为,教育起源于儿童对成人简单的无意识的模仿,这种关于教育起源的学说是()
A.心理起源说
B.生物起源说
C.神话起源说
D.劳动起源说
8.单项选择题对学生做出的正确行为及时给予积板反馈,有利于学生正确行为的增加。这符合桑代克提出的()
A.准备律
B.应用律
C.效果律
D.失用律
9.单项选择题学生既想参加社会团体活动,以锻炼能力开阔眼界,又担心耽误学习,这种心理冲突类型是()
A.接近一接近型
B.多重接近--回避型
C.回避一回避型
D.接近一回避型
10.单项选择题培养个体关爱他人、体谅他人的社会情感的最佳方法是()
A.榜样示范法
B.角色扮演法
C.实际锻炼法
D.品德评价法
热门相关试卷
最新相关试卷