参观小学后，请幼儿将自己的感受用图画表征，与幼儿共同创设“我心中的小学”的墙...

单项选择题参观小学后，请幼儿将自己的感受用图画表征，与幼儿共同创设“我心中的小学”的墙面环境，这体现了环境创设的（）。

A.全面性
B.参与性
C.安全性
D.可操作性

1.单项选择题教师在教学过程中创设问题情境，在具体问题中学会反思、调控和解决问题的方法，获得（）。

A.言语信息
B.认知策略
C.智力技能
D.情感态度

2.单项选择题鹰架教学是运用（）发展起来的教育模式。

A.维果斯基最近发展区理论
B.皮亚杰认知发展阶段论
C.加德纳的多元智力理论
D.皮亚杰知识建构理论

3.单项选择题（）提出了操作条件反射理论。

A.巴浦洛夫
B.桑代克
C.赫尔
D.斯金纳

4.单项选择题 教育活动整合性的特点包括（）活动形式和手段。
①活动目标；
②活动内容；
③活动资源；
④活动方法。

A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④

5.单项选择题游戏中儿童的语言具有两种形态（）。

A.口头语言和肢体语言
B.外部语言和内部语言
C.游戏语言和角色语言
D.自我中心语言和社会化语言

6.单项选择题读懂幼儿画，除了要关注做画顺序、形状大小、人物关系、细部处理还要关注（）。

A.图画的结构
B.图画的色彩
C.图画的美感
D.图画的风格

7.单项选择题 下列关于儿童音乐能力发展论述中正确的是（）。
①节奏感和技能随年龄的增加而增加；
②3岁前，为幼儿选择的曲子以2拍和4拍为主；
③5岁前，为幼儿选择的曲子2分、4分、8分音符为主；
④为4-6岁儿童选择的曲子可含有少量十六分音符，不可出现切分音符。

A.①②
B.③④
C.①④
D.②③

8.单项选择题学前阶段至小学中龄段处于（）阶段。

A.前运算
B.具体运算
C.前习俗
D.习俗道德

9.单项选择题受欢迎儿童的同伴交往策略包括（）。

A.发起、协商、让步
B.协商、发起、退缩
C.协商、发起、支配
D.发起、协商、顺从

10.单项选择题托马斯的气质理论指出（）型婴儿焦虑、退缩、或有侵犯性行为，占总人数的10%左右。

A.容易抚养型
B.难以抚养型
C.缓慢发展型
D.混合型