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判断题

当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。（）

答案： 正确
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判断题

学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。（）
答案： 正确
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遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。（）
答案： 正确
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明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。（）
答案： 正确
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八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。（）
答案： 错误
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研究表明，出生后第一周内的婴儿不具有大小恒常性。（）
答案： 错误
判断题

当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。（）
答案： 正确
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幼儿在参观动物园后，要孩子马上说出看见什么，他们往往说不出多少，第二天却能说出来很多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来解释。
答案： 错误
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在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。
答案： 正确
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儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先、具体形象思维随后，抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立．相互排斥的。
答案： 错误
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儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。
答案： 正确
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4—5岁的孩子会说“他今天得了颗小红星，所以很高兴。”说明该阶段的孩子能正确判断各种基本情绪产生的内部原因。
答案： 错误
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成人要尊重儿童正当的情绪表达方式，尊重儿童的情绪体验，对于不良的情绪表现，教导要及时，处理要宽容，不能急躁，更不能体罚。
答案： 正确
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从教养方式上看，安全型依恋的儿童具有很强的探索欲望，能主动与其他小朋友分享玩具。
答案： 正确
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反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。
答案： 错误
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在儿童社会化过程中，垂直关系比水平关系对儿童的影响更大。
答案： 错误
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适应性告知是儿童思想的一种传递方法。
答案： 正确
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柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。
答案： 错误
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0一2岁的儿童对美术的欣赏是纯表面和直觉的。
答案： 正确
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学前儿童游戏中假想和真实的转换是一个典型的心理特点。
答案： 正确
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较高游戏水平的出现意味着较低层次游戏水平的消失。
答案： 错误
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