学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种...

单项选择题学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（）。

A.替代强化
B.直接强化
C.自我强化
D.负强化

1.单项选择题关于教学与发展的关系，维果茨基的基本观点是（）。

A.教学跟随发展
B.教学与发展并行
C.教学促进发展
D.教学等同于发展

2.单项选择题某学生因考试不及格而愧疚是（）的表现。

A.道德感
B.理智感
C.美感
D.成就感

3.单项选择题阅读鲁迅的作品《祝福》中有关祥林嫂的文字描述，在脑中形成祥林嫂的形象的过程主要是（）。

A.无意想象
B.再造想象
C.幻想
D.创造想象

4.单项选择题用霓虹灯做广告是利用了人的（）。

A.无意注意
B.随意注意
C.有意注意
D.有意后注意

5.单项选择题下面哪种表现反映了罗森塔尔效应？（）

A.老师让背书，学生认真地背书
B.老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
C.学生犯了错误，老师批评了他
D.老师穿得很漂亮，发现学生们在课堂上配合得很积极

6.单项选择题学生想参加学校合唱队为学校争光，但又怕耽误时间影响学习。这说明学生现在具有（）动机冲突。

A.双趋式
B.双避式
C.趋避式
D.多重趋避式

7.单项选择题一般情况下，早晨的学习效果要优于一天中的其他时段，这是因为这一阶段的学习不受（）的干扰

A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.单一抑制
D.双重抑制

8.单项选择题盛怒时，拍案大叫，暴跳如雷；狂喜时，捧腹大笑，手舞足蹈；绝望时，心灰意冷，麻木不仁，这说的是一种（）。

A.激情
B.心境
C.应激
D.热情

9.单项选择题我国教育目的的理论基础是（）。

A.马克思主义关于人的全面发展说
B.素质教育
C.应试教育
D.著名学者的学说

10.单项选择题班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。

A.常规管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目标管理