名词解释游戏目的
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1.单项选择题下列不属于儿童游戏基本要素的是（）
A.游戏情境
B.可观察到的外部行为表现
C.游戏内容
D.这种外部行为表现的内部心理体验
2.单项选择题教师与幼儿一起通过观察总结了“鸟”类的特点，指出凡是体外有羽毛，靠喙取食，通过产卵繁殖后代的都是鸟类。这是（）
A.概念同化
B.概念形成
C.概念顺应
D.概念发散
3.单项选择题能理解略微复杂游戏规则的年龄段是（）
A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
4.单项选择题按游戏的社会性分类，游戏可分为（）
A.练习游戏
B.协同游戏
C.建构游戏
D.象征游戏
5.单项选择题下列不属于益智玩具特性的是（）
A.启智性
B.可操作性
C.可参与性
D.适宜性
6.单项选择题在古典教育中，第一个提出将游戏和教学相结合的教育家是（）
A.柏拉图
B.卢梭
C.福禄培尔
D.皮亚杰
7.单项选择题皮亚杰认为，象征性游戏处于（）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
8.单项选择题所选取的题材必须能够吸弓l幼儿的注意力，并且结合玩具和实物来进行的教学游戏适用于（）
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
9.单项选择题儿童规则行为的发展阶段中，处于规则协调阶段盼是（）
A.3岁
B.3---5岁
C.5～7、8岁
D.11～12岁
10.单项选择题规则游戏的特点是（）
A.规则性、竞争性、文化传递性
B.规则性、社会性、文化传递性
C.规则性、操作性、竞争性
D.创造性、竞争性、文化传递性