分析和把握教育问题的三个维度是：（）

填空题分析和把握教育问题的三个维度是：（）

1.单项选择题依据事物的数值特征对事物分类的一种方法是（）

A.方差分析
B.回归分析
C.因素分析
D.聚类分析

2.单项选择题基于标准正态分布进行的检验是（）

A.Z检验
B.t检验
C.F检验
D.X²检验

3.单项选择题下列概念中，属于集中量数的是（）

A.相关系数
B.中数
C.标准差
D.方差

4.单项选择题方差的平方根称作（）

A.平均差
B.标准差
C.四分差
D.离差

5.单项选择题解释型效度属于定性分析中的效度类型是（）

A.内在效度
B.外在效度
C.内部效度
D.外部效度

6.单项选择题把教学按模式进行分类，把某一问题的研究按研究思路来分类属于资料分类中的（）

A.现象分类
B.本质分类
C.事实分类
D.表象分类

7.单项选择题从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别或特殊结论的思维方法是（）

A.归纳
B.演绎
C.分析
D.综合

8.单项选择题对教育实验效益的价值判断是教育实验评价中的（）

A.目标评价
B.过程评价
C.成果评价
D.用途评价

9.单项选择题反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准是（）

A.内在效度
B.内部效度
C.外在效度
D.外部效度

10.单项选择题能严格地随机分派被试者，能系统地操纵自变量并完全控制无关变量的实验是（）

A.前实验
B.准实验
C.真实验
D.后实验