结合读过的名著，完成下面的句子。从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到...

问答题 结合读过的名著，完成下面的句子。
从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从__________的《匆匆》一文，我们懂得了__________；从__________的《三国演义》里__________的身上，我们能学到忠诚和智慧；从__________的《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊身上，我们能体会到__________的精神。

参考答案：朱自清；珍惜时间；罗贯中；诸葛亮；笛福；开拓、创新、顽强不屈

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1.问答题 观察下面一幅漫画，按要求答题。

用简要的语言介绍这幅漫画的内容。

参考答案：

略

2.问答题 观察下面一幅漫画，按要求答题。

用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题。（不超过6个字）

参考答案：

示例：①狮子大开口
②望而止步
③望而生畏
④目瞪口呆

3.问答题 一位老师家访，与学生不识字的奶奶聊天，老师用哪种说法更好？请你将选择的序号填写在横线上，并说明原因。
“您老人家身体很好哇。什么？我不是来告状的。你孙子在学校没有__________（A．犯错误B．惹事），就是读书还要__________（A．多用功B．发奋图强），数学考试最近又不及格啦。在学校你别担心，我们会__________（A．抽空B．百忙之中挤出时间）给他补补；可是在家里，您老人家要__________（A．做做他的思想工作B．说说他）。”
你认为老师这样说的理由是__________。

参考答案：

B；A；A；B
理由：奶奶不认识字，老师的话应该口语化一些。

4.问答题 根据所给内容，完成空格。
音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他，说：“你怎么把《川江号子》听成了《摇篮曲》？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：.....
①老师这句话的言外之意是：__________。
②如果你是那位学生，你解嘲的话是：__________。

参考答案：

①你怎么在课堂上睡觉？
②我被这优美的音乐陶醉了。或：我已经被《川江号子》倾倒了。

5.问答题 照句式，补写三个句子，使五句话组成一段意义相关的文字。
金钱能买到佳肴，不能买到胃口；能买到书籍，不能买到知识；__________，__________；__________，__________；__________，__________。

参考答案：

示例：金钱能买到药品不能买到健康能买到房子买不到家庭能买到玩具不能买到快乐

6.问答题 请根据语境完成下面填空。
（1）王老师已退休五年，还一直做着我们的课外辅导员，他这种退而不休的精神，正如龚自珍诗句中描写的那样：__________
（2）老师和父母常用《石灰吟》中的两句话“__________”教育我们做事要有原则，要做一个正直的人，清清白白的人。
（3）漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨；站在黄河边上，我们会想起__________，__________；站在高山之巅，我们会想起
__________，__________；置身古战场，我们会想起
__________，__________。与古诗同行，我们的旅途不会单调和寂寞。

参考答案：(1)落红不是无情物，化作春泥更护花。
(2)粉骨碎身全(浑)不怕，要留清白在人间
(3)九曲黄...

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7.问答题 补充成语，再把其中藏的四位作家的笔名写在横线上，并写出一部你读过的作品。
长生不（）
（）己为人
宁死不（）
（）形毕露
方兴未（）
（）梅竹马
目不识（）
（）珑剔透
作家：__________
作品：__________

参考答案：(1)项羽曹植韩信匡衡王羲之赵括
(2)亡羊补牢舍生取义转危为安指鹿为马水落石出

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8.问答题 写出一个既能点明原成语中的错字，又能说明改法的成语。
例：呆若花鸡（移花接木）
羊不可破（）
生无反顾（）
危居乐业（）
心猿意鹿（）
水破天惊（）

参考答案：亡羊补牢；舍生取义；转危为安；指鹿为马；水落石出

9.问答题 填主角。
四面楚歌（）
煮豆燃萁（）
背水一战（）
凿壁偷光（）
入木三分（）
纸上谈兵（）

参考答案：项羽；曹植；韩信；匡衡；王羲；之赵括

10.问答题 照样子，写出五个带有“静”，且搭配恰当的词语。
例：庙宇（清静）
心情（）
头脑（）
夜晚（）
山村（）
公园（）

参考答案：平静；冷静；宁静；寂静；幽静

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