问答题一天，黄老师要求学生背诵课文。才过了五六分钟，几个成绩比较优秀的学生就来找老师背诵，并得到了老师表扬。这时，小伟也要求背诵，几个同学听了哈哈大笑，因为小伟有智力缺陷，思维缓慢，说话不流畅，普通孩子用几秒钟说的一句话，他却需要两分钟才能讲清楚，黄老师望着小伟涨红的脸，微笑着说：好的。“小伟，你来背，不着急，慢慢来。”小伟用他那特有的发音，一字一句认真地背诵起来。5分钟过去了，小伟一字不差地背完了。黄老师激动地竖起大拇指说：“小伟，你真棒!”教室里响起了热烈的掌声，小伟的脸上露出了灿烂的笑容。教师应如何对随班就读的“特殊儿童”进行教育
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参考答案：
（1）小学生发证知识
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（3）教育教学知识
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B.绝对性评价
C.诊断性评价
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A.教学环境最优化
B.教学内容最优化
C.教学过程最优化
D.教学方法最优化
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A.分科课程
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A.在线课堂
B.网络课堂
C.开放课堂
D.翻转课堂
10.单项选择题小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（）。
A.社会学的要求
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C.生态学的要求
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