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换一换
[单项选择题]
强调对护理人员的全员性教育不意味着“一刀切”,应当()。
[多项选择题]
突发公共卫生事件应急护理中,护理人员的责任有()。
[名词解释]
护理道德信念
[单项选择题]
形成护理道德行为的内在动力是()。
[名词解释]
技术性护理行为缺馅
[名词解释]
意外性护理行为缺陷
[单项选择题]
预防保健的道德核心是()。
[单项选择题]
非消化道手术后麻醉反应酒失即可开始()。
[单项选择题]
患病后表现为暗示性和从众性增强常见于()。
[多项选择题]
护理人员应该掌握的全科性保健知识包括()。
[多项选择题]
护理伦理学研究的重点包括()。
[多项选择题]
预防接种的对象的全民性是指预防接种的对象包括()。
[多项选择题]
社会主义护理伦理学的基本特征包括()。
[多项选择题]
对于胃肠道疾患病人的饮食营养护理道德有()。
[多项选择题]
进行护理科研时应考虑研究对象的几个权利是()。
[多项选择题]
伤残者较严重的心理反应有()。
[单项选择题]
蛋白质是构成组织和细胞的重要成份,因此()。
[多项选择题]
自我护理对象包括()。
[名词解释]
护理道德认识
[单项选择题]
胃肠道疾病发作期的突出表现为()。
[多项选择题]
关于护理道德理想的叙述,正确的是()。
[单项选择题]
塑造良好的道德品质和达到高层次的道德境界的根本途径是()。
[单项选择题]
老年病人除摄取充足的蛋白质外还要()。
[多项选择题]
根据儿童生理特点,应注意补充()。
[多项选择题]
在下列各项中,属于护理道德教育特点的是()。
[名词解释]
护理道德行为
[名词解释]
责任性护理行为缺稻
[多项选择题]
社区保健工作的重点对象是()。
[多项选择题]
试验性治疗通常用于()。
[多项选择题]
孙思邈认为“人命至重,贵于千金’’,因此他强调医护人员必须做到()。
[单项选择题]
护理质量的渊源与动力是()。
[单项选择题]
运用医疗卫生战线上的英模人物和优秀事迹对护士进行引导、教育,是()。
[多项选择题]
护理道德的理想境界是()。
[单项选择题]
现阶段护理人员的境界多处于()。
[多项选择题]
突发公共卫生事件护理工作具有的特点是()。
[多项选择题]
下列国际文献和年代正确的是()。
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