认为领导的有效性取决于工作行为、关系行为和下属的成熟程度的理论是______

单项选择题认为领导的有效性取决于工作行为、关系行为和下属的成熟程度的理论是______

A．领导生命周期理论
B．管理方格理论
C．领导行为连续统一体理论
D．途径—目标理论

1.单项选择题“复杂人假设”理论的提出者是______

A．沙因
B．梅奥
C．麦格雷戈
D．马斯洛

2.单项选择题下列属于内容型激励理论的是______

A．马斯洛需求层次理论
B．弗鲁姆期望理论
C．亚当斯公平理论
D．波特—劳勒模式

3.单项选择题由于现代工业管理不能满足人们的社会和心理需要，于是企业职工在共同劳动过程中，自发形成了非正式组织。提出这一观点的是______

A．梅奥
B．泰勒
C．弗鲁姆
D．斯金纳

4.单项选择题从产生和发展来看，行为科学可分为早期与后期两大阶段。其中，早期行为科学又称______

A．人际关系论
B．领导情景论
C．管理组织论
D．需求层次论

5.单项选择题运用心理学、社会学理论和方法，从人的工作动机、情绪、行为与工作、工作环境之间的关系出发，探索影响劳动生产率因素的科学是指______

A．环境科学
B．社会科学
C．行为科学
D．人文科学

6.单项选择题人类历史上第一次以科学系统的方法尝试探讨管理问题的结晶理论是______

A．早期行为科学理论
B．古典管理理论
C．后期行为科学理论
D．现代管理理论

7.单项选择题法约尔认为，管理活动就是实行______

A．计划、组织、激励、指挥、控制
B．决策、计划、组织、激励、控制
C．计划、组织、指挥、协调、控制
D．决策、用人、组织、指挥、控制

8.单项选择题法约尔认为最重要的管理职能是______

A．组织
B．指挥
C．计划
D．控制

9.单项选择题依据法约尔管理能力相对重要性原理，越往低层越显重要的能力是______

A．管理能力
B．商业能力
C．会计能力
D．技术能力

10.单项选择题泰勒认为，通过开展一场“______”，变劳资对立为互相协作，共同为提高劳动生产率而努力，这才是科学管理理论的真谛。

A．心理革命
B．制度革命
C．生产革命
D．管理革命