问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和（　　）。

单项选择题问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和（　　）。

A．启发式策略
B．经验策略
C．实践策略
D．分析策略

1.单项选择题教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于（　　）。

A．形成性评价
B．相对性评价
C．总结性评价
D．诊断性评价

2.单项选择题不属于学校心理健康教育范畴的是（　　）。

A．心理健康课
B．个别心理咨询
C．课堂教学渗透
D．学科知识竞赛

3.单项选择题根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”。就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象，这属于（　　）。

A．概念学习
B．命题学习
C．发现学习
D．抽象符号学习

4.单项选择题提出观察学习德育理论的主要代表人物是（　　）。

A．皮亚杰
B．赞科夫
C．班社拉
D．柯尔伯格

5.单项选择题某学生说谎、偷窃、欺骗等属于（　　）。

A．情绪冲动
B．性格障碍
C．认知困难
D．行为障碍

6.单项选择题中小学综合实践活动不属于（　　）。

A．经验性课程
B．综合性课程
C．三级管理课程
D．学科性课程

7.单项选择题张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（　　）。

A．教师职业角色认知阶段
B．教师职业角色认同阶段
C．教师职业角色信念阶段
D．教师职业角色内化阶段

8.单项选择题学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（　　）。

A．行为塑造法
B．代币奖励法
C．自我控制法
D．系统脱敏法

9.单项选择题热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于（　　）。

A．性格特征
B．气质特征
C．意志特征
D．能力特征

10.单项选择题课程资源按存在方式区分，可以分为（　　）。

A．校内课程资源和校外课程资源
B．显性课程资源和隐性课程资源
C．素材性课程资源和条件性课程资源
D．物质形态的课程资源和精神形态的课程资源