进行自我教育的认识基础是（）。

单项选择题进行自我教育的认识基础是（）。

A.自我评价能力
B.自我激励能力
C.自我调控能力
D.自我分析能力

1.单项选择题需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，在形成更高一级的认知结构后才发生迁移，这是（）。

A.一般迁移
B.同化迁移
C.顺应迁移
D.重组迁移

2.单项选择题讲述是教师主要的教学手段，一般可分（）三个阶段进行。

A.导入、详述和汇总
B.导入、分析和汇总
C.分析、详述和总结
D.分析、质疑和总结

3.单项选择题学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。

A.附属内驱力
B.自我提高内驱力
C.认知内驱力
D.内部求知欲

4.单项选择题教学的中心环节是（）。

A.领会知识
B.巩固知识
C.运用知识
D.检查知识

5.单项选择题教学大纲具体的表现形式是（）。

A.教学计划
B.课程目标
C.教学目标
D.教科书

6.单项选择题通过观察实物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于（）。

A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.知识直观

7.单项选择题学生课余生活的良好形式是（）。

A.课外活动
B.课余活动
C.群众活动
D.文娱活动

8.单项选择题某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励。这样的方法是（）。

A.说服教育法
B.品德评价法
C.指导实践法
D.陶冶教育法

9.单项选择题《中华人民共和国教师法》规定教师的考核内容为政治思想、业务水平、（）和工作成绩几个方面。

A.工作态度
B.工作热情
C.工作效率
D.工作质量

10.单项选择题学生解答问题时，一题多解探求多种答案，这种思维方式是（）。

A.发散思维
B.聚合思维
C.概括思维
D.间接思维