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中学教育心理学(省考)认知学习理论单项选择题每日一练(2016.02.29)

  • 单项选择题

    “杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是()。

    A.观察学习理论
    B.认知失调理论
    C.从众理论
    D.归因理论

  • 单项选择题

    学习与教学的过程是()。

    A.学习过程、教学过程和评价/反思过程
    B.学习过程、教学过程和互动过程
    C.学习过程、教学过程和思考过程
    D.学习过程、教学过程和管理过程

  • 单项选择题

    用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是()

    A.奥苏贝尔
    B.布鲁纳
    C.苛勒
    D.考夫卡

  • 单项选择题

    先行组织者教学基础的提出者是()。

    A.斯金纳
    B.布鲁纳
    C.奥苏伯尔
    D.桑代克

  • 单项选择题

    学生的知识不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是()。

    A.联结学习论
    B.认知学习论
    C.信息加工学习论
    D.建构学理论

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