A.让学生懂得任务的重要性 B.让学生在用目的语完成布置的任务的过程中学习和使用这种语言 C.通过做有关所学内容的练习，帮助学生学会如何完成任务 D.把英语教学作为一种任务来完成
A.被动 B.相互 C.间接 D.自主
A.建构主义理论 B.认知主义理论 C.行为主义理论 D.社会语言学理论
A.启发性问题 B.趣味性问题 C.有针对性的问题 D.整体性问题
A.形成性评价 B.评价的教育发展功能 C.教师、学校评价 D.态度情感、文化意识等方面的评价
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