幼儿教师资格幼儿园与小学的衔接单项选择题每日一练(2016.10.22)

单项选择题
幼儿学习适应困难主要表现在（）
A.智力
B.知识
C.非智力因素
D.注意力
单项选择题
国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行”小学化”的识字教育。这种做法（）
A.有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展
B.违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
C.在条件好的城市幼儿园大班可行
D.可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心
单项选择题
在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属（）方面的适应能力。
A.主动性
B.独立性
C.人际交往
D.规则意识
单项选择题
下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是（）。
A.睡眠不足
B.情绪低落
C.人际关系不良
D.经常感冒
单项选择题
有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（）指导思想。
A.长期性而非突击性
B.整体性而非单项性
C.多样性
D.均衡化