即课程结构的要素,它是在一定社会条件下人们为促进学生的发展而选择的构成课程所必需的经验因素。
即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息,既包括了信息的内容,也包括了信息选择、传递和反馈的形式,是形式与内容的统一。
物质环境:就是对人产生影响的物质条件。
从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。