A、认知评价在压力形成中的作用包括：初级评价、二级评价和再评价 B、如果人们将事件看做无关轻重或者积极有利的评价，那么他就不会有压力感受 C、当人们面对压力事件产生了“威胁”的评价，二级评价没有应对方法，个体不会产生高度的压力感 D、根据认知评价模型，工作中不要执着于眼前的得失可以避免总是做出“压力”的评价
A.梅奥 B.欧文 C.雷特 D.泰勒
A.大家的观点 B.习惯的观点 C.认知的观点 D.行动的观点
A.心理 B.态度 C.认识 D.思想
A、支配型 B、影响型 C、稳健型 D、服从型
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