A.认识化学物质的多样性 B.知道物质是由微粒构成的 C.知道晶体结构决定了晶体的性质 D.形成“化学变化过程中元素不变”的观念
A.能举例说明金属的化学性质,写出主要的化学方程式 B.运用变量控制的方法,探究物质燃烧的条件 C.认识氧气的组成、主要性质和主要应用 D.运用分子和原子的知识说明化学反应的本质
A.启发式教学模式 B.问题解决教学模式 C.引导发现教学模式 D.合作学习模式
A.计算机 B.演示实验 C.模型 D.模拟实验
A.必修课、选修课和活动课 B.理论课、实验课和活动课 C.显形课程、隐形课程 D.国家课程、地方课程和校本课程