单项选择题为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制，这三级课程是（）。
A.必修课、选修课和活动课
B.理论课、实验课和活动课
C.显形课程、隐形课程
D.国家课程、地方课程和校本课程
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题基础教育课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”一这一理念不仅体现在教学目标上，还体现在（）中。
A.教学管理
B.教学手段
C.教学内容
D.教学过程
2.单项选择题义务教育化学课程应该体现（），这是由义务教育阶段的特点决定的。
A.实用性
B.理论性
C.基础性
D.探究性
最新试题
中国共产党第十七次全国代表大会把“以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观”写入了《党章》，下列做法有悖于这一宗旨的是（）。
题型：单项选择题
化学概念是课程内容的重要组成部分，化学概念内容的编写要体现（）的特点。
题型：单项选择题
下列教学目标中属于“过程与方法”类目标的是（）。
题型：单项选择题
以下哪种关系不属于义务教育阶段化学教材应协调、处理好的关系？（）
题型：单项选择题
不属于化学史研究范畴的是（）。
题型：单项选择题
化学课程的三维目标是指（）。
题型：单项选择题
对课程目标要求的描述所用的词语指向三种学习目标，以下哪个目标不属于三种学习目标？（）
题型：单项选择题
化学课程的总目标是（）。
题型：单项选择题
下列（）属于认知性学习目标中掌握水平的行为动词。
题型：单项选择题
以下实验技能，不属于初中化学教学范畴的是（）。
题型：单项选择题