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中学教育心理学(省考)认知学习理论单项选择题每日一练(2017.06.08)

  • 单项选择题

    “杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是()。

    A.观察学习理论
    B.认知失调理论
    C.从众理论
    D.归因理论

  • 单项选择题

    ()学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。

    A.建构主义
    B.认知—结构
    C.信息加工
    D.尝试—错误

  • 单项选择题

    变换各种直观材料或者事例呈现的形式,以突出事物的本质特征被称为()

    A.变式
    B.举例
    C.范例
    D.综合

  • 单项选择题

    先行组织者教学基础的提出者是()。

    A.斯金纳
    B.布鲁纳
    C.奥苏伯尔
    D.桑代克

  • 单项选择题

    学习双机制理论的提出者是()

    A.冯忠良
    B.林传鼎
    C.黄希庭
    D.莫雷

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