A.行为契约 B.消退 C.行为代价 D.矫枉过正
A、迁移 B、定势 C、前摄抑制 D、倒摄抑制
A、元认知知识 B、元认知体验 C、元认知监控 D、元认知策略
A.反映学校工作或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料 B.反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料 C.反映学生心理或心理健康教育工作的所有方面的属性或特征的资料 D.反映学生心理或学校其它教育工作的某一方面的属性或特征的资料
A.在咨询初期多采用封闭式问题 B.封闭式问题则适用在澄清问题、进行诊断时运用 C.会谈初期咨询员应主动提出涉及来访者隐私的问题 D.最好连续适用封闭式问题
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