A.杜威 B.蒙台梭利 C.维果斯基 D.戈尔曼
A.1995 B.1996 C.1997 D.1998
A.成熟 B.物体经验 C.社会经验 D.平衡化
A.独立自主性原则 B.保教结合原则 C.发展适宜性原则 D.综合性原则
A.班级情况分析 B.班级工作目标的制订 C.班级工作的具体要求和措施 D.对幼儿进行分组