课程与教学论课程与教学的基本原理填空题每日一练(2018.01.25)

填空题
实践性课程开发理论的本质“（）”的追求。教师与学生在课程开发的主体地位得到了充分的尊重，但缺乏（）的特性。
答案：实践兴趣；自我反思
填空题
最先致力于理解课程的是“（）”。他们对课程研究的共同兴趣是：批判传统课程理论（博比特、查特斯到“泰勒原理”）、对课程领域进行“概念重建”。
答案：概念重建主义课程范式
填空题
学术中心课程（以专门的学术领域为核心开发的课程）的基本特征：学术性、（）、结构性。
答案：专门性
填空题
现代教育的发展过程即是日益按照“（）”的原则组织起来，日益走向“科层化”和“制度化”的过程。教育科学在（）世纪崛起很大程度是着眼于对学校教育的有效控制。
答案：科技理性；20
填空题
理论化、（）的教学理论诞生于启蒙时代，距今已（）年的历史。
答案：系统化；360